教學研究和教學改革基本思路

1、理論課教學研究與改革。

（1）努力吸收動物繁殖學領域的新成果，并将其充實于教學内容。在理論教學過程中，将科研與教學結合起來，注重吸收學科發展前沿新成果、新知識、新技術，并将其充實于教學内容。如在課件制作及課堂講授中，設置“知識拓展、學科進展”欄目，向學生介紹動物繁殖領域的新知識、新成果，如，在講授動物胚胎幹細胞内容時，補充成體幹細胞的相關知識，補充胰腺幹細胞分離與克隆等前沿知識。

（2）注重對學生學習能力的培養。在各個章節教學中，設置“學習指導”環節，向學生介紹學習目标、學習重點、學習難點、學習方法，培養學生學習能力。

（3）采用啟發式、讨論式教學方法，激發學生積極思考。在各個章節教學中，設置“課堂研讨”欄目，引導學生深入思考理論與實踐如何結合，各個知識點如何聯系。比如，緒論部分設置“轉基因動物與繁殖技術的關系”研讨課題，通過介紹轉基因動物生産的過程，引導學生總結和發現兩個問題之間的内在聯系。

（4）采用合作式、研究式教學方法。每3個人一個學習小組，完成綜合性實驗、設計性實驗及課外閱讀等學習環節，培養學生探究能力、學習能力與合作精神。

（5）将課堂學習與課外學習相結合，設置“課外閱讀”環節，指導學生課外閱讀，集中開展研讨，交流學習體會，拓寬知識。

2、實踐教學研究與改革。

（1）構建有利于學生創新能力培養的實驗教學體系

實驗教學由簡單性實驗、綜合性實驗、設計性實驗和研究創新性實驗組成。

簡單性實驗由《公母畜生殖器官解剖與觀察》，《公母畜生殖器官組織學觀察，精子發生及卵泡發育》及《人工授精器械識别與安裝》組成，重點是培養學生觀察能力、動手能力，加深對理論知識的理解。

綜合性實驗由三黃雞精液采集、精液品質分析、精液冷凍保存及人工授精，密切結合生産實際，以學生應用知識能力和綜合分析能力為目标，培養學生掌握人工授精相關應用技術。

設計性實驗由“影響三黃雞精液冷凍效果的因素”為主題，指導學生就精液冷凍關鍵技術參數進行研究，引導學生學習科研方法，培養學生科研能力。

（2）以應用能力培養為目标，實施動物繁殖基本技能訓練。指導學生進行母畜妊娠診斷、觀察母畜分娩過程，學習助産技術；指導學生學習采精與輸精技術。

（3）根據生産需要，安排實習内容，适應生産需要。實習教學主要學習同期發情技術、人工授精技術、不孕檢查及動物生殖器官觀察等，參觀畜牧場（配種站），了解群體繁殖力統計與分析方法。

（4）組織學生開展課外科技創新活動。在2年級開始，選拔優秀大學生進入實驗室，開展科技創新活動，已經承擔了太阳集团app首页2006年度大學生研究創新性實驗項目“甜菜堿對三黃雞胚胎幹細胞的生長、增殖與分化的影響”和2007年度大學生研究創新性實驗項目“豬胰腺幹細胞的分離克隆”研究任務，完成了“三黃雞人工授精技術研究”、“中草藥-甜菜堿對三黃雞組織器官發育影響的研究”，平均每年有6名以上的本科生進入實驗室從事科技創新活動。